台灣的教改～～～

今天一連發三篇，這篇來說說我對台灣教改的感覺～～～

台灣的教改，大家都說爛，連換好幾任教育部長，每個都被罵～～～

單就媒體說的，每任教育部長的教改都被罵，教改是長期的，短期根本收不到效益，結果每次被罵，每次換人，每次都花錢重來，最後結果是.....一事無成～～～

說個現實的結果，我去漫畫店
(漫畫店，是聽流言的好地方阿..... :p
也許政府官員應該在漫畫店駐點，收效頗大..... :p)
漫畫店的老闆和其他父母親聊，教育部為了讓國中小的小朋友多元的學習，升學時候不單單只有一次聯考，而是每學期的基本學力測驗，再搭配在校成績以及課外表現。
看起來似乎不錯，不會因為一次考試導致一切都報銷，可是卻產生了很有趣的結果........

1.小朋友每學期都為了基本學力測驗拚命，聯考變成很多次，而不是一次，這樣反而讓小朋友壓力更大。
2.因為現在也重視課外表現，結果父母反而強迫小朋友參加鋼琴課、芭蕾舞課、心算、珠算....等一堆課程，只為了在課外表現能拿到更高分數。

看起來，完全得到反效果，更好玩的是，才藝班生意更好了..... = =||

其實，小朋友哪知道要做什麼，小朋友哪知道學了有什麼用，正如前面幾篇提過的，重點是要培養獨立自主的精神，讓小朋友從小就知道自己在幹麻，學習的意義在哪裡，才會有動力去學習，而不是為了父母說『這都是為你好』然後拚命去上一堆不知所謂的東西。

接著再說說我的觀點，我是所謂技職的學生，也就是高職、專科、技術學院的學生。

之前教育部在立法院曾經一直吵，說要把技職廢除之類的，轉型成綜合高中，結果某立委一不小心說了一句話『你要技職的人和高中大學生一起競爭，他們怎麼可能競爭得下去』，內容我忘了，不過大致是這樣的意思，這句話的另一個涵義似乎是，技職體系的學生，程度都不好～～～

而去松山工農網頁(我的母校... :p)看，裡面還列舉了幾個技職出生的成功人才，似乎也在表明『你們不用擔心，我們程度沒有想像中爛....』，真是自打嘴巴...... = =||

我 不知道那些教育部的人怎麼看待技職體系的人，可是我希望他們正視一個很重要的事實，全台灣，學生最多的，就屬技職體系的學生，我以前高職時還不知道，二專 下了南部，才深刻感受到，職校遍及了全台灣，專科、技術學院也是遍及全台，和所謂的傳統大學比起來，學校的數量，學生的數量遠遠多很多，這帶出了一個結 論，在台灣，大部分學生也差不多就是這個水準，你們好意思認為這樣的水準叫爛嗎？

我在高職時，老師都會跟我們說，我們實做比一般高中生強，理論比他們差，但是很不幸的，我並沒有看到實做比較強是強到哪裡。

高職、專科的出現，意義在哪？
在幾十年前，台灣專業人才很少的時候，當時希望能夠培養專業的人才，能夠很快投入市場，直接就開始工作，因此高職、專科就應運而生了，培育的人，也大都是藍領階級或工程師，這也是台灣能夠快速進步的一個小環節，策略滿成功的！
可是現在時代不同了，就像8051一樣，都過了20年，還在8051、還在跑馬燈，套句競選時候的標語『時代在改變，不能不變應萬變』，可是技職體系似乎停住了，技術士弄了這麼久，現在還是技術士，還在硬體裝修、還在工業配電、還在軟體應用......
並 不是這些考試不好，而是這些考試跟不上潮流，也許應該開一些比較新型態的技術士認證，像是MIDI設計、CG設計....等，結果現在，技術士有什麼用， 大家都知道，只有考試能加分，其他沒用(現在有改進了，像要開小吃店要通過廚師技術士檢定，一些賣場也開始要求裝機要有相關技術士檢定通 過).........

那改變要改變些什麼呢？
其實現在的市場和學術界脫勾滿嚴重的，日本、韓國他們遊戲業發達，很早就聽說日本有聲優專門學校，也有專門畫CG，專門製作MIDI音樂的學校，印度軟體能夠世界第一，也是因為軟體補習班到處都是，能夠把軟體學強，就能夠出人頭地～～～

反觀台灣，相關的補習班並不專業，也不非常多(永遠都是巨X，聯X...等，永遠都是考證照.....)，那學校呢？
技職體系是最好的發展場所，卻沒有學校開展這些市場，教育部也並沒有對這些新興的技術放在眼中，只認為這些東西都是玩樂性質的，沒有專業可言，而且糟糕的是，長久以來電腦遊戲都被大家視為程式設計師的世界，這都是錯誤的～～～
要知道，在全世界，遊戲軟體的產值一直都非常的高，國外的遊戲軟體公司，可以比台灣任何一家應用軟體公司都大，日本就靠遊戲軟體賺得非常兇，韓國在經融風暴之後，學聰明了，積極推展，現在全世界的線上遊戲一大半都出自韓國人之手，靠授權就幫韓國人賺了很多～～～

在台灣，我們除了前幾年打電動打出頭了，才有人發現原來遊戲也可以出名，也可以走出國際，卻沒有人發現，開發遊戲軟體的商機，造成了台灣遊戲公司一直沒辦法壯大，一直沒人才，學校這麼多，卻沒有一個適合的管道提供相關人才～～～

而 且普遍來說，大家都認為遊戲軟體要的是程式設計師，其實大錯特錯，一套遊戲軟體需要的不只程式設計師，包括故事情節的設定、遊戲的畫面，甚至遊戲翻譯都需 要人，因此需要包括美工、翻譯、企劃....等許多人才，程式設計師反而只是其中一小部份，而且在目前來說，是比較不缺的部分～～～

每次想到這裡，都覺得台灣這樣很可憐，既沒看到未來，也看不到未來，當大家還在為從前的經濟奇蹟在喝采時，我實在很懷疑台灣未來20年的榮景何在？
事 實上，之前在電視上看到專訪幾家電子大廠的老董，他們說得很白，台灣的電子產業，是不被政府關心的可憐小孩，能夠成功，靠的是自己的努力，還有不斷的互像 殘殺的成果，目前台灣可以看得到的幾家電子大廠，真的每沒幾家，但是在電子產業開始時，有上百家相關類型的公司，大家互相殘殺，踩在別人屍體上，才有現在 的榮景，當政府高官在握手寒喧時，他們過去的辛酸誰知道？
再試問，未來20年，還會有類似的產業嗎？我們的『好鄰居』中國大陸，我們競爭得過他們嗎？

最 後回到教改，教改了10年，這些通通沒有，那到底教改了什麼？台灣其實很可憐，每次看到很多像一步一腳印之類的節目，都會感到心酸，台灣人個性都不錯，總 體來說都是善良的，我們能夠走出國際的，都是做出品質最好卻最便宜的東西，或者是比別人辛苦的事情，結果這些人，普遍來說都有一個不錯的心腸，或者非常拚 命。
老實說，要是一般的國家，正常的國家，靠著這些就非常有底氣了，可是我們不是，出去拚命的，政府沒辦法給予什麼協助，成功了就握握手說你們辛苦了，失敗了什麼都沒有。
成功的企業，都會說自己來自台灣，為台灣爭一口氣，不然，在全世界，很多人都沒聽過台灣。
更諷刺的是，台灣一些東西，都被當成是中華文化，被當成是中國的。

說 起來，台灣的中華文化保存的要比大陸好，大陸推行簡體字之後，文化就被破壞了，事實上，大陸的中華文化學者(歷史和文學)，一樣要學繁體字，因為所有古書都是繁體字，結 果年輕人很多都不認識古文，對中華文化的代溝就出現了，反觀台灣，因為使用繁體，這樣的問題反而不存在，結果許多台灣的文化，被當成了中華文化～～～